申请电话手表进入校园理由 申请电话手表进入校园理由怎么写

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孩子现在上小学，有必要配备智能手表吗？

智能手表不是智能手机，智能手表主要是电话接听和定位功能，而智能手机就是一台电脑，可看电视，玩游戏聊微信、QQ，孩子会经不住诱惑，会严重影响学习。

带个智能手表有利于家长接送孩子，掌握孩子的行踪，特别是家在农村，孩子在城区读书的孩子带个智能手表利大于弊。

电话手表具有打电话、定位等功能，孩子戴上电话手表后，家长通过手机上安装的APP可以随时定位孩子的位置，联系到孩子，因此这种手表现在比较热销。任何技术都不能取代对孩子安全意识的培养，如果家长过于依赖这种手表，肯定不利于对孩子安全意识的培养。“一个电话手表不可能成为保护儿童的主要手段，只能起到辅助的作用”。

初中生不允许的手机进学校。小学生限制的并不太死，我们这边的孩子基本上是人手一个智能手表。

如果家长询问有没有必要的话，我觉得非常有必要，因为这种手机的价格并不是太贵，对于孩子的安全也非常有保障，并且这种手机大多有定位功能，孩子在什么位置家长也放心，可以随时沟通随时交流。

总之这是一种家长模式下的手机，这种手机，对于孩子来讲也是一种安全感的体现，因为孩子可以通过这种联系方式，随时随地的呼叫自己的父母，这才是最重要的，孩子获得了足够的安全感，无论是学习生活，都可以保证，特别是在学校遇到一些校园欺凌事件的时候，孩子在内心深处是安全的。

所以说，这位朋友如果学校里面不限制的话，家长很有必要给孩子买一个安全手表。并且这种手机感觉的像学生的书包一样，都非常漂亮，家长在选择的时候可以让孩子参与到里面，让孩子感受到决策一件事情的快乐。

现在孩子上小学，也没必要配备智能手表。给他配块普通电子表，能有个时间关念就可以了。如果给他配备智能手表，小孩子的好奇心都比较强，他会时不时的常玩弄微信和通讯录及定位等功能，上学期间会分散注意力和学习成绩的，走在路上也不安全。

其实老师一般也都不主张孩子戴手表的，手表这些很容易让孩子分心，注意力不集中，而且还容易产生攀比心理。

感谢邀请：

当今为信息与科技时代不假，人人想尝鲜攀比心也不少。但生活需要每个人有自己清晰的认知，知道自己需要什么、需要什么样的工具帮助生活，做到工具使用由我做主，不被工具化、不跟风。特别是对于市面上鼓吹的儿童智能产品，智能产品实质就是对人体本身机能的某项延伸，但现行的宣传过于夸大作用，对孩子的成长学习的弊端鲜有考虑。比如所谓智能学习用品，很大程度上会增加孩子对电子产品的依赖，而自身参与到童年活动中的意愿就会减少，从而对于人与人之间的情感体验交流就会形成障碍。而这，正是现在孩子变得越来越“独”的重要“祸根”。

人类是群居的，生活是群体智慧的艺术结晶。信息时代、物联网、大数据都是人类构建的，作为这些事物的构建者，自身怎么能被排斥在网络之外“宅”起来呢？所以，作为父母，在教育引导孩子成长过程中一定需要注重引导孩子合群，练习如何分享、协作，合作共赢。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......

到此，以上就是小编对于申请电话手表进入校园理由的问题就介绍到这了，希望介绍关于申请电话手表进入校园理由的1点解答对大家有用。