申请电话手表带入校园的原因 申请电话手表带入校园的原因怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于申请电话手表带入校园的原因的问题，于是小编就整理了2个相关介绍申请电话手表带入校园的原因的解答，让我们一起看看吧。

小学生该不该带电话手表去学校？

我认为如果做公交车的要戴的，但是如果是学校有规定不能带那就不能戴了。我家宝贝就是上中学做工交车的，她有时候不打卡和别人在一起走着回来的，我就非常着急的。她说没事的有伴就是晚到。但是我想要是有电话手表就好了

关于小学生能否带手表上学的问题，我是持反对意见的。

一、首先小学生自制力差，带儿童手表上学，不可避免的会影响到孩子的精力。上课老是看手表，影响听课质量，万一没有打到静音，也会影响到老师和其他学生。

二、学生到学校后，有老师负责的。学校不会让孩子随便出入。上学、放学也基本都是准时的。哪怕去小饭桌，也会🈶小饭桌老师在校门口提前等着孩子。孩子交给学校就要对学校有信心，学校也会对孩子的安全负责。

三、小学生带儿童手表，很容易造成攀比心理。谁谁的手表有什么功能，谁谁的样式好看。都会在孩子直接体现。有什么事，老师都有家长联系方式的，都会联系家长的。比孩子还要及时。

四、不排除孩子之间搞恶作剧，上课时搞点小动作，恶搞下同学。势必影响到老师授课，还有其他孩子的学习。

我家孩子小学五年就没有带儿童手表上过学，一般都是假期外出，或一个人在家时用。今年升入初中，老师也是明确不允许带手机还有儿童手表，有问题找老师。住校生也都是办校园卡，学校有专门打电话的地方。如果有带的直接没收，只有四年后才能领回去。

总而言之，我们既然把孩子交给学校，就要相信学校。没有哪个学校希望孩子出事，学校比我们家长还要担心孩子。学校照顾孩子比我们家长还要上心。

大家什么看法，我们共同交流一下。

很高兴回答你的问题，希望对你有用。

如果以后中小学生在学校禁止携带和使用智能手机，那么电话手表是不是也在此中？怎么样？

我觉得有必要先纠正一下，不是以后，是现在，现在的很多中小学已经明令禁止手机进校园，更不要说功能强大的智能手机了。至于电话手表，目前看只有小学低年级的学生会在用，因为到了小学高年级和初中这个年龄段，他们在心理上已经不能再接受电话手表这种略显幼稚的工具了，不知道我说得对不对。

毋庸置疑，中小学生带智能手机进校园，肯定是弊大于利的，这个结论可以从分析他们的年龄特征中得出。

小学阶段，也就是童年期，是指6-12岁的儿童，这个阶段儿童的主导活动是学习，学习活动对儿童心理发展有着重要的意义和作用。

初高中阶段，13-18岁为青春期或逆反期，这个时期的孩子对独立自主的要求是全面性的，是孩子生理发育和心理发育剧烈变化的时期，孩子独立意识和成人意识开始觉醒，强烈渴望摆脱家长束缚，按照自己的意图和想法来独立行事。

也就是说，不论小学还是初高中的学生，他们的首要任务都是学习，而他们的身体、心智，价值取向和人格品质等尚处在不稳定的成长阶段，有很多不可控因素，如果不加以正确的引导，一味的听之任之，甚至又有智能手机这样的强大诱惑在身边，发展的后果可想而知。

总结一下中小学生在校园用智能手机的利弊，利弊关系孰轻孰重便一目了然了。

有利方面：1.与同学交流探讨问题；2.使用拍照功能，拍摄老师的讲课内容；3.有问题可以及时联系老师和家长。

有弊方面：1.讯息聊天，网络游戏，影响休息，贻误学业；2.不良信息，玷污心灵；3.助长学生攀比成风；4.影响校园治安，手机是贵重物品，易发生偷盗现象；5.妨碍学校的教育教学秩序；6.为考试作弊提供了条件。7.等等等等。

很显然，中小学生在校园使用智能手机，肯定是弊大于利的。

至于电话手表，目前的状况是不反对也不提倡，因为电话手表设计的初衷应该是帮助家长监控孩子，而不是影响孩子的学习，但是小学这个阶段的学生，注意力不能长期集中，任何事物都能分散他们的注意力，不光光是电话手表吧？

到此，以上就是小编对于申请电话手表带入校园的原因的问题就介绍到这了，希望介绍关于申请电话手表带入校园的原因的2点解答对大家有用。