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小学六年级学习数学的方法有哪些？

六年级的数学，难度不是很大，但是跳跃性很大，需要考虑的小细节多。

学习数学，除了让孩子上课好好听讲以外，我建议让孩子弄个笔记本，笔记本里记三样东西，知识点、好题例题、错题。

知识点就不用说了，老师课上会讲，课本上也会出现，教辅资料也会总结，你只需总结归纳，抄到笔记本上就行。

好题例题，就是本节课或是这个知识点常考的类型题，把它抄到笔记本上，题目，解答过程，讲解，用到的知识点都抄上，并且做上标记，说明他是一个好题。

错题，这个就不用说了，课本上，教参里，或是考试中，出现的错题都抄上，抄错题的内容包括:题目，答案，解析，错题原因。这里我建议用三个颜色的笔抄写，例如，黑色笔抄写题目，蓝色笔写答案，红色笔写解析和原因。

在平时学习中，要时不时拿出笔记本来看一看，把里面的好题错题都在踏踏实实的做一做，我相信，数学成绩会提高的！

孩子上六年级，家长会更重视，毕竟快要小升初。六年级数学在数学知识之间的联系，数学思想的渗透，培养孩子解决问题的思维能力都有了更高的要求。以下是我对学习数学的几点建议，希望能有所帮助。

一、养成良好的学习习惯:课前预习，课堂上认真听讲，勤思考，积极回答问题，做好课堂笔记，课后及时复习，认真完成老师布置的作业，注意书写工整。

二、在理解的基础上熟记数学公式和定义及数量关系，最好能背诵出来。通常我们会想语文才要背诵，数学也需不断强化记忆，比如圆柱、圆锥的体积计算，长方体、正方体表面积和体积计算公式等等，时间长了难免混淆或忘记。光能背诵也还不够，要强化训练，达到熟练运用。

三、提高计算能力。整数、小数、分数四则混合运算法则基本一样，而简便方法（运算定律的灵活运用）就更难一些。需要孩子们仔细观察特点，掌握方法。更难得的是认真计算，仔细验算。

四、及时订正错题。老师批改完作业本和试卷后， 用错题本订正，订正后进行反思，想想是没掌握知识点，还是粗心大意，也可做做类似题型。遇到讲过却还没掌握的知识，可先和同学互相探讨学习，说不定可以茅塞顿开，如果还是不明白，再问老师。

五、学完每个单元的后都会进行整理复习，这是对所学知识进行梳理，归纳和总结，使具连贯性的知识系统化。题目总是千变万化的，要对知识整体把握，善于总结和思考的的孩子能够举一反三，会把题越做越简单。

总之，平时学习要刻苦钻研，坚持不懈，相信能打下良好的基础，不断取得进步。

确切来讲，五年级数学才是小学数学关键的一年，六年级逐步平稳过渡。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，欢迎您的关注。王老师小学数学领域的第1096个悟空问答！六年级就不要只满足于课内了，多接触复杂课外培优题型，这样初一过渡也会轻松些。接触的题型多了，相应解题策略会逐步丰富，这就是以“难”促“易”的学习思路，特别是90分以上学生。

数学学习方法不分年级，如果只是停留在知识和方法层面，那很难再上一个新的台阶。数学学习的第三个阶段是各种数学思想的融汇贯通！基本数学实力应该在五年级已经显现出来了，六年级是培优进阶冲刺的阶段，毕竟有小升初的备考压力。以下详解，供您参考！

六年级数学重要内容点拨，在汇总基础上，提升数学思维运用意识。重思考过程，勿死记硬背。

① 分数，百分数，小数混合运算

六年级计算基本上没有整数计算了，都是分数，小数的混合运算，包括应用题题型，所以最基础的是分数，百分数，小数的互化。计算是基础，也是小初重点衔接内容。小学计算不过关，正确率不高，初中有理数运算就更牵强了。

方法：计算基础没有捷径，苦练！

进阶：掌握分数裂项，换元法，通向归纳计算三个法宝，要深刻理解，才能灵活运用！

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