纸杯电话说明文400字 纸杯电话作文400字

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小学生作文没内容可写，怎么办？

针对小学生作文没内容可写的问题，可从读、看、思、练四方面着手：

一是多读。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神”都表达了阅读对于写作的重要意义。要从小培养学生爱读书的好习惯，老师可以提供“好书荐读榜单”，开展“图书漂流”，举办“读书分享会”“读书笔记展”等等活动，通过形式多样的活动引导学生爱读书、多读书、读好书、会读书。其中会读书尤其要引起重视，在学生阅读的过程中往往只注意到学生是否读书了，而对于学生是如何读书的却没有关注到。其实有很多小学生不会读书，没有掌握到有效的读书方法。这方面需要老师加以培养训练，对粗读、精读、逐字逐句读、边读边画线、作批注、摘抄好句好词等等方法要让学生能够运用到读书过程中，这对读书取的良好效果尤为关键。

二是会看。“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。小学生作文没内容可写，其实是没有写作素材，说明缺乏有意识的观察积累。这方面要引导学生多观察周围的生活，从自然景观到人文科学，从国家大事到生活细节，处处留心，将自己认为有意思的人、事、物随时记录在素材本上，长此以往作文的内容将大大丰富。

三是善思。“学而不思则罔”。目之所及的人、事、物纷繁复杂，那么究竟要写什么呢？这就要学会思考，寻找自己想要表达的思想。可以从“为什么写这个人（事、物）、想表达什么、可以怎样写”等方面去思考，养成良好的思考习惯，为写作文形成清晰的思路。

四是勤练。“眼过千遍不如手过一遍”。生活中人们经常感觉到用口说还比较流畅，可是要写出来却很难，这说明要将口头语转化成书面语不是一件容易的事情。小学生要常写小练笔，可以从写一句话开始，扩充到一段话，最后写成一篇小作文。在这样的练习中，学习如何将人物刻画的生动，将事情描述的清楚，如何将修辞手法运用其中，就不会出现要么找不到作文的内容，要么写出的作文干巴巴，三言两语的情况。

我国著名教育家和文学家叶圣陶先生说：作文不该看作一件特殊的事情，犹如说话，本来不是一件特殊的事情。作文又不该看作一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或屈或直，自然各异其致。我们要把生活与作文结合起来，多多练习，作自己要作的题目，久而久之，将会觉得作文是生活的一部分。

小学生只要坚持做到多读、会看、善思、勤练，作文没内容可写等问题一定会得到改变，作文水平将会大大提高，就会使作文成为生活的一部分。

很高兴回答你提出的问题。小学生在写作时，内容无话可说，这是一个共性。如何解决这一问题，有以下几种方法：1.注意观察周围的事物。写作来源于生活，平时把自己看到的、听到的现象积累起来，这样才会有写作材料。要教给孩子一些观察方法，并按一定顺序写下来，观察要细致，不能粗枝大叶，停留于表面。2.加强阅读，积累语言。过去文人们的"读书破万卷，下笔如有神"就是这个道理。在阅读中提倡勤思细读，把书中的优美词句和段落抄写在自己的积累本上，也可以背下来。大脑中的储存空间增大了，到写作时就会自然有用的材料了。3.勤练笔，增强写作机会。小学生要养成摘记、写日记的习惯。天天如此，长期坚持，写作水平在不经意的锻炼中慢慢就会提高。4.加强指导，学习写作技巧。如围绕主题、确定中心、详略得当、遣词造句等。通过观察、积累、运用、写作，你的写作水平会不断提高，无内容可写的现象一定会改变。

希望我的观点对你有所帮助。

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