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400电话网 400电话 2024-07-02 12:15:58 0

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成都26岁女教师失联5天才找到,教师或成失联多发群体,背后原因是什么?

谢谢悟空邀请!

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我是张旭语文,很愿意与大家一同探讨问题的实质!

我是一位教师,受悟空邀请回答此题。

女教师失联五天后,据网友说已经安全回家,本人衷心祝愿她永远平安!

至于为什么失联的问题,我无权评论。

倒是“教师或成失联群体”和“背后的原因”我想说说。

教师或成失联群体是一个没有任何依据的假设结论,之所以要把教师列为这个假设结论的主体,是因为:

A,教育和教师是目前人们最关注的事情和对象。

教育是涉及全国老百姓的事情,无论官方的一个政策,还是学校里发生的一件小事,都会牵动老百姓的神经,所以,大家关注并评论是情理之中的事情。

首先说明:女教师无恙。

我曾在成都武侯区居住过半年,事发地我经常路过,据我所知,那里是比较繁华的地区,周围不仅仅有中学,还有川大的一个校区,在这么繁华的地点,有教师失连,这本身还是很令人吃惊的。毕竟周围监控很多。

关于更多的事情,我建议还是不要过多讨论,因为我们不了解的情况太多,女教师在5天后虽然被找到,但是具体这几天发生了什么,一直也没有人透露,无论是当事人还是警方都没有说明。

现在是网络时代,信息传播很快,教师更是社会关注群体,教师失联自然引起社会注目,其时并非失联或成易发群体,其它失联群体远远大于教师群体,只是不引人关注罢了,如果有一天,教师真成了易发失联群体,那么我们该要思考为什么。

不过,题主未雨绸缪的提问还是要肯定的。

我以为,据此就断定“教师或成失联多发群体”有些牵强。该事件属个体偶发事件。我倾向于,该余姓年青女教师,因自己与家庭产生某种矛盾,有意离家出走并“失联”,向家庭(母亲)施压;而家庭(母亲)在女教师失联后的寻人过程中,过分渲染“上班时间”、“因公外出”、“闹市区消失”等,从而引发舆论关注,以动用社会资源,尽快找到失联的女儿,同时也备万一女教师出现意外,甩锅给单位、社会。

殊不知,整个事件已让无数网民揪心、担忧几日并广为转发;让所在单位、主管部门、政府机构卷进了舆论中心;还动用了广泛的社会资源。事件并引发大众联想到前段时间广西涠洲岛两女孩失联事件、及闹市区治安状况的担忧。

所以,广大网民要求公开此次失联年青女教师事件真相,已经超出了”猎奇”的范畴!

当初央求大家“转发”“寻人”并动用了社会公共资源,大家付出了真情实感和行动,后来又说“散了吧”“与你无关”,这种”翻手为云覆手为雨”的做派,网民当然不依。

9月21日,成都26岁失联女教师余治蓉失踪已经5天,依旧下落不明。近日来失联案频频发生,儿童、大学生、教师等群体成为了事件的中心。而余治蓉代表的教师群体,最近3个月内已有3起失联案,格外引人注意。

余治蓉今年26岁,是四川大学附属中学新城分校的一名语文老师,8月份才刚刚入职。

9月16日,她去武侯区教育局送材料,导航指错了路,将她带到了高新区锦悦西路的市教育局。

19时许,余治蓉离开市教育局。19点16分,从孵化园站进入地铁后失联。而据荔枝新闻报道,当晚余治蓉最后出现在新南门附近,有人在锦江边看见过她,神色异常。

据上游新闻报道,余治蓉母亲表示,走错了单位,女儿和值班保安交涉了几句,而对方觉得女儿看起来不太对劲,还记下了她的家庭电话。

在同事的眼中,余治蓉开朗、乐观、亲善。如今众人还在积极地寻找她。

在余治蓉之前,22岁培训女教师龙其乐的失踪也引起了广泛关注。

8月30日,龙其乐从昆明乘高铁前往广西,这是她第一次自己旅游。9月1日晚,在涠洲岛她和妈妈打了最后一通电话称"想出去走走"后就此失联。

当晚,一位旅店老板曾在路边偶遇龙其乐,她手里夹着两支点着的烟,似乎在边走边哭,也不回应是否需要帮助,独自向岔路口走去。

9月18日,警方通报,龙其乐遗体已于11日被发现。龙其乐的舅舅表示,孩子有一点抑郁症,工作里有些压力。



关于此事我有以下看法:

一.中国乃至全世界每天都有太多的意外发生,也有太多的人失踪,失联。成都女教师失联,这是一件极为稀松平常的事情,没有必要大肆渲染,过度报道。更没有必要过度强调“26岁”“年轻女教师”这些字眼。



二.发问者从哪里判断出,教师成为“失联失踪多发人群”的。如果有依据,请如实报道;如果没有依据请你慎重。不要用这种标题吸引眼球,我们国家的媒体还不至于堕落到如此地步,需要用一些哗众取宠的东西,引起公众的关注吧?

三.关于失联的这篇报道,笔者也看到过来源于“红星新闻”的一篇报道。笔者对此报道有保留意见。这篇报道中说该教师从学校离开”,“去教育局送文件之后失联。但既没有提到对该教师单位负责人的采访,也没提到查看学校或教育局的监控录像。记者没有什么客观依据,而是用了“余的母亲称,”“按照她的说法”,仅从失联教师母亲单方面的说法来报道失联前的情况。这让人不得不对该记者的专业素养提出质疑。该报道的后面又出现“上面这些情况就是“门口的人”告诉她的。不过,那个“门口的人”的来电号码,她说自己也找不到了。”这句话更让人觉得匪夷所思,我不禁想问一句“有这么报道新闻的吗?”“你的专业素质呢?”“这事是真的假的?”如果你是报道人,请你更专业,更客观一些!

四.现在人已找到。但现在公众媒体的过度报道,过度关注,已使一位普通教师成为了当今“焦点人物”。许多的报道中已然涉及到该教师的生活隐私,这无疑对她的正常生活来说是一种干扰。你让她以后该如何面对周围的家人朋友,如何面对她的学生?

请大家收起好奇心,还给她安静的,平静的生活吧!

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